为认真贯彻落实城市基层党建引领基层治理三年行动要求，聚焦民生实事，叫响“党在你身边”，不断提升教育惠民水平，锦州开放大学一年来，积极响应市委、市政府号召，积极深入基层社区开展公益课堂，受到街道领导、社区工作人员、辖区居民一直的好评，在社区居民中引发积极反响。

我校高度重视社区教育工作，3月份开学伊始，我们成立了以书记和校长为组长的社区教育调研工作组，有针对性地选取了经济条件相对较好的桥南地区锦绣社区、经济条件相对薄弱的铁北地区松南社区、辽工社区开展调研工作。详细了解辖区内居民的年龄分布结构、性别构成比例以及对社区教育和老年教育办学需求的情况。为下一步有针对性的开展社区教育送课工作做好铺垫。

为了扩大社区教育资源供给并增强服务能力，学校启动了建立社区（老年）教育师资库的工作。该工作得到了学校领导高度重视和老师的大力支持。老师们从社区居民需求入手有针对性的设计教育教学课程，有的教师根据自己本专业出发，例如：土木工程专业教师准备了装修注意事项的课程、计算机专业教师准备了智能手机应用课程等。还有部分老师是根据自己的爱好并取得相关资质的课程，准备了社区课程。 最后，通过试讲，专家评审等考核环节形成了涵盖了市民教育、健康教育、艺术修养、文化素养、实用技能和体育健身等六个系列、二十三类、三十二门课程。确保优质的教师和课程资源能够顺利进入社区，为提供更好的教育服务做好准备。

九月份以来，我们采用了“居民点单”和“定点授课”的方式深入社区开展幸福教育进社区工作。“居民点单”，我们制定课程目录向全市十余个社区推送社区课程目录，通过居民在网格群接龙投票的方式，得票最多的课程，来确定到社区授课内容。“定点授课”，我们先后在敬业街道万成社区、辽工社区每周固定时间在社区开展社区课程。达到“周周有课程，月月有活动”。截至12月底，我们累计为社区送课达五十余次，受众居民达一千余人次，受到居民朋友们的热烈欢迎。

在为社区居民提供教育的同时，我们积极承担社会责任，为社区工作人员提供培训，提升社区治理能力。在调研过程中，我们了解到街道社区工作人员对计算机办公软件有培训需求。因此，我们充分发挥学校计算机学科的优势，选派优秀教师承担培训任务，认真讲解，提升街道社区人员的工作效率。

锦州开放大学将持续深挖社区老年人学习需求，创新送课形式，努力带来内容更加饱满、主题更加丰富、关联更加密切、方式更加便利的社区教育课程，将更多社区教育专家、名师送入社区，提升社区教育内涵与品质，着力提升群众教育获得感和幸福感。